Методична робота

                                     Методична діяльність                                                                                               
Методична робота школи спрямована на формування професійної компетентності, збереження та розвиток творчого потенціалу всього колективу, підготовку вчителів до пошукової діяльності, залучення до науково-дослідницької  та експериментальної діяльності з метою впровадження інноваційних педагогічних технологій в навчально-виховний процес.

 

                    Методична тема, над якою працює район                                                     
«Створення умов для якісної освіти  засобами сучасного науково-методичного забезпечення».

 

                     Методична тема, над якою працює школа                                                     

 

«Розвиток індивідуальних здібностей особистості як складової реалізації компетентністного підходу до навчання та підвищення якості навчально-виховного процесу».

 

Структура методичної роботи

 

 

 

 

 

 

 

                   Робота над методичною темою школи                             

                                                                                                  

 

Методична робота – важлива складова  післядипломної педагогічної освіти, що має цілісну систему дій і заходів, спрямованих на підвищення кваліфікації та педагогічної майстерності кожного педагогічного працівника, розвиток творчого потенціалу педагогічного колективу, досягнення позитивних результатів навчально-виховного процесу.
І. Основні завдання й зміст методичної роботи:
  •  спрямування змісту форм методичної роботи на виконання Закону України «Про освіту», Національної доктрини розвитку освіти України;
  • створення організаційних умов для підвищення професійної майстерності педагогів через розвиток у них творчого потенціалу;
  • сприяння розвитку комплексної здатності учителя до адекватного сприйняття, осмислення й розуміння креативності учня, здатності забезпечити йому необхідну психолого-педагогічну підтримку;
  • створення умов для підвищення професійного рівня педагогів і рівня інформаційної компетенції;
  • вивчення, узагальнення й поширення передового педагогічного досвіду;
  • сприяння науково-дослідницькій діяльності педагогів;
  • координація змісту методичної роботи зі змістом діяльності методичних і науково-методичних установ району, міста, області.
ІІ .Основні функції методичної роботи:
  • організаційна, -
  • діагностична,
  • прогностична,
  • моделююча,
  •  відновлювальна,
  •  коригуючи,
  •  координуюча,
  •  пропагандистська,
  •  контрольно-інформаційна.
ІІІ.  Форми організації методичної роботи:
  • Індивідуальні;
  • Групові;
  • Колективні.
ІV. Планування методичної роботи.